哈維還小，對於國家種族文化並沒有太多概念
但這樣的繪本講述了特殊的一支民族
用圖像表現了生活作息方式
意外地勾起了哈維對於巴夭人的興趣

於是我們看完繪本讀完故事
開始在地球儀上尋找巴夭人所在的位置
在一大片的海洋和島嶼中
重新想像那樣的情景
大海，陽光，自由自在的孩子
奔跑，游泳，無拘無束的生活

照片裡的光影好美
孩子的笑容很甜
即便生活環境不先進豪華
在書裡卻沒有感受到任何因為經濟壓力帶來的不悅
也可能主要的視角落在孩子身上
便發揚光大了海的民族那種無憂無慮的氣息

於是，
雖然住所簡陋
縱使衣衫襤褸
即便物資不豐
哈維仍然是用異常羨慕的眼光
問我什麼時候可以去找巴夭人
問我能不能跟他們一起爬樹
一起在橋上奔跑
一起在水裡游泳

孩子要的很簡單
不是錦衣玉食的日子
只是父母的陪伴
還有大自然的擁抱呀