074 小刺蝟學畫畫

當孩子不再是只會吃喝爬行的軟體動物
各種不同的學習和探索隨之展開
有些人個性開朗大方
有些則是謹慎內斂
加上每個孩子擅長的事情大相徑庭
於是同樣的教法、相同的教室
仍然造成各種不同的個體差異
就拿畫畫來說
不說孩子了,你自己會畫畫嗎?
是不是一遇到畫畫課或美術作業就頭痛萬分?
再談談唱歌
去KTV的時候
不總也有愛搶麥唱全場的朋友
也有那種被揪來當分母
從頭到尾沒拿麥克風只吃東西的咖?
我們在社會化的過程中
連帶被教育各種世俗的「美」
於是自認畫得差唱不好的
也就是只有越縮越回去的份
如果從小畫畫、唱歌跳舞、寫作、彈琴
被當作是抒發情感的方式
而不帶有好壞的評價
我們可以學習技巧
但這些技巧不是讓作品「更好」
而是讓成果更接近自己的內心
於是這些「才藝」
便能成為跟著孩子一輩子的興趣
而不是繳交作業的壓力
書中的小刺蝟在學畫的過程中遲遲下不了手
是因為覺得自己無法畫好
但好朋友田鼠讓小刺蝟用不一樣的方式作畫
漸漸就引發了小刺蝟的信心和興趣
如果孩子不願意用畫筆
何不試試看用指頭沾水彩呢?
如果孩子不知道畫什麼
試試看從簡單的顏色和形狀下手
畫出他喜歡的東西
當然,誇獎和認同對寶寶們來說是最重要的:)
準備好了嗎?
和寶寶一起畫畫吧!
這個故事要感謝小讀者
「不喜歡畫畫的崩潰哥」跟媽媽的來信點播
希望崩潰哥聽蘇菲說故事可以緩和情緒
也開始喜歡畫畫唷<3
歡迎有其他症頭或有喜歡什麼故事的小朋友
也可以來信點播唷!

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