這種繪本中有些線索可以循線追查的故事
對於稍微大一點的孩子來說
是很有趣的挑戰
孩子的視角跟觀察事情的邏輯也非常有趣
透過討論往往能有出乎意料的收穫

由於孤兒這樣的主題比較特殊
所以在讀繪本時也會一起討論到何謂「孤兒」
孩子會用本來就認識的字彙來想像這些新的單詞
當我說「孤兒是沒有爸媽跟照顧他的人的小孩」
哈維就問我「孤兒是流浪漢的意思嗎」
一來一往的tune過一輪後
孩子對於詞彙的掌握度就會更好
我喜歡盡量精確的讓孩子了解字詞的意思
學會「想象」跟「具象」同等重要
也都需要練習跟空間
當掌握的字詞越來越多
自然能夠更精準的說出自己的需求和想法

透過聽故事和說故事
讓孩子建立起屬於他自己的邏輯跟表達能力
對我們來說都是最好的禮物：）