《蘇菲說故事》171 我家是動物園

孩子喜歡的典型繪本來了
這種充滿各種動物
又和家人做連結的繪本
無疑徹底是孩子的菜
在閱讀這種類型繪本的時候
有很多的周邊討論可以進行
讓孩子能夠更有表達力和想像力:

[討論一]家裡的成員都像是什麼動物呢?為什麼?
孩子一開始可能沒辦法直接回答
於是就說了跟書上一樣的答案
但沒關係,答案一樣但過程可以不同
譬如說爸爸像獅子,不一定是頭髮很亂
也可能是人很兇很愛吼
又或者孩子覺得獅子是很帥氣的動物
爸爸也非常帥氣(?)

[討論二]動物園裡還有什麼其他動物?有想要養在家裡的動物嗎?為什麼呢?
年紀比較小的孩子可能會說一些阿貓阿狗
還有蟑螂螞蟻之類動物園根本沒有的東西
這時候就可以跟孩子釐清動物園裡到底會有什麼動物
別忘了所有的問題都要讓孩子想一想「為什麼」
作答很簡單
知道為什麼很困難
但能夠在回答每一個問題和想到任何事情的時候
都先想過理由和知道過程
對孩子來說也是很重要的學習唷

[討論三]動物們給你什麼樣的感覺呢?為什麼?
討論看看不同的動物在你和孩子心中
是不是有不一樣的形象
屏除外型上的敘述(長頸鹿很高,大象很大之類)
動物所代表的個性和意象是什麼呢?
譬如說狗很友善,狐狸很狡猾
一開始的時候
孩子的敘述會讓人摸不著頭腦
慢慢練習後,會開始具象化
譬如說出「青蛙很濕」「蛇很黏」這樣的話
一次一次的練習
就可以開始慢慢往抽象的方向走去
又或者可以倒過來試試看
先給他一個具象的人物
請他安一個動物來扮演這個角色:
玩警察車的時候,可以問問孩子
那動物園裡誰可以來扮演警察呢?
為什麼那個動物適合扮演警察呢

我很喜歡和孩子共讀時
透過討論用孩子的眼睛看繪本、看世界
那是一個很奇妙的小宇宙
夾雜著你曾經跟他分享的事物
還有他自己想像的一切
快來和孩子一起架構屬於你們的動物園吧

🌳🐒我家是動物園🐒🌳
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